徐州市云龍區積極解決線上學習條件問題，通過逐一排查，全區有41名學生有線上學習條件的實際困難。區教育局建立精準幫扶機制，以學校為單位“一人一策”做好關心關愛幫助工作
中國網·美麗徐州訊 “小強、小梅，你們倆近期需要學習的課程資料，老師已經下載到ipad上了。”徐州市和平橋中心小學校長王保全一邊與學生交流，一邊演示著在ipad上怎樣查找和使用學習資料。
邵小強、邵小梅(化名)兄妹倆，家庭條件特別困難，不具備線上學習條件，孩子父母均有殘障情況，也無法指導孩子學習。
學校通過前期的摸排，了解情況后，校領導和黨員教師來到學生家中走訪慰問，將兩部已下載好學習資料且帶網絡的平板電腦送到了兩名學生手中。
徐州市云龍區積極解決線上學習條件問題，通過逐一排查，全區有41名學生有線上學習條件的實際困難。區教育局建立精準幫扶機制，以學校為單位“一人一策”做好關心關愛幫助工作，確保“一個都不能掉隊”，讓家長感受到政府的溫暖、學校的關心。
在做好硬件裝備的支持基礎上，云龍區組織黨員教師對這些學生進行學業一對一指導，心理一對一疏導。
3月8日上午，云龍區徐師一附小校長葉斌帶著學校的黨員教師，和中國聯通徐州市分公司副總經理寧本淮一起，在學校轄區“走街串巷”。中國聯通得知學校有10名特殊情況家庭的學生存在“線上學習”的困難，及時提供幫助，向學生送去定制手機和中國聯通流量包。學校組織黨員教師和學生建立好聯系幫扶關系，以便給這些學生的“線上學習”進行針對性的指導。
“學生家庭情況千差萬別，不是每一個孩子都能坐在書桌旁，在父母的溫馨陪伴下通過電腦、手機等設備進行線上居家學習，”云龍區教育局局長曹璟說，“在抓好線上教學的推廣基礎上，我們特別關注特殊情況家庭的學生，落實‘一人一策’，通過精準關愛，把關愛送到這些學生家中。”(何笑菀)
【責任編輯：DH020】
